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邯郸市职业教育校企合作增进条例-亚博网页版登陆

本文摘要:(2019年4月26日市第15届人民代表大会常务委员会第16次会议通过)市第15届人民代表大会常务委员会第16次会议询问和审查会向市第15届人民代表大会第4次会议主席团提交了审查会余熙梅等13名市人民代表明确提交的《关于更进一步增进中等职业教育发展的议案》和教科文委关于该议案的审查会报告。

职业学校

(2019年4月26日市第15届人民代表大会常务委员会第16次会议通过)市第15届人民代表大会常务委员会第16次会议询问和审查会向市第15届人民代表大会第4次会议主席团提交了审查会余熙梅等13名市人民代表明确提交的《关于更进一步增进中等职业教育发展的议案》和教科文委关于该议案的审查会报告。会议对这份报告表示同意。职业教育是我国经济社会发展的最重要基础,是现代国民教育体系最重要的组成部分,是培养产业所需的技术技能人才的教育。

随着我市产业升级和经济结构调整速度的大幅放缓,各行业对技术技术人才的市场需求更加严重。但是目前我市职业教育的发展与拒绝经济社会发展不相适应。为了进一步加强我市中等职业教育发展,满足产业、产业、企业人才需求,提高低收入服务、民生,需要:(1)完善管理体制,加强政府在中等职业教育发展中的主体责任。完善以城市多数统筹规划中等职业教育发展的体制机制,加强县级政府在中等职业教育发展中的主体责任。

急剧前进高中阶段教育结构调整将高中阶段教育的普及重点放在中等职业教育上,构建中等职业教育与普通高中教育大体相似。教育、人事、改革、财政等部门要充分发挥职能作用,构成促进职业教育发展的整体合力。(二)贯彻变化观念,在思想行为上切实推崇职业教育。进一步提高对职业教育战略地位和发展的了解,认真落实国务院《关于减缓发展现代职业教育的意见》,及时研究解决问题职业教育改革发展中最重要的问题。

(威廉莎士比亚,Northern Exposure(美国电视),职业教育名言)建立职业教育定期监督及专业监督评价制度,积极每年进行职业教育监督评价。提高对职业教育的宣传力度,极大地提高职业教育的影响力和吸引力,在社会上建立正确的“升学观”、“择业观”、“人才观”,促进职业教育的良性发展。(3)加强宏观指导,全面提高职业教育发展保障水平。

发展

建立完善的经费投入保障机制,多渠道筹集和减少职业教育学校经费,实行将教育附加费用于职业教育30%以下的政策,充分保障学生平均经费和教育经费。探索多元化投资机制,拓宽融资渠道,提高资金投入力度,进行职业学校基础设施建设,提高办学条件。制定优惠政策,吸收社会资本投入职业学校,构成投资主体多元化学校格局。(4)加强队伍建设、创造性教师队伍建设的体制机制。

重视我市职业学校教师编制问题,拓宽职业学校向社会招聘专业技术人才、兼任专业教师的渠道。研究职业学校人才流动和专业教师引进,制定更明确、更灵活的就业政策,有效扩大“双师型”教师队伍。职业学校将15%的编制人员按照相关规定招聘兼职教师,财政按照编制内人员经费标准筹措经费的政策。(五)加快调整步伐,促进职业教育资源优化配置。

加强政府对职业教育资源整合的专责和主导作用,依法落实各级政府、部门、产业、企业及学校对职业教育发展的责任。放慢职业学校布局调整步伐,整合部分中职学校和技校,专门负责地区职业学校的专业布局,形成优势互补、脱离发展、符合行业企业人力资源市场需求的专业体系。《邯郸市职业教育校企合作增进条例》,根据产业结构调整和新兴产业人才需求,遵循强制协商、优势互补、利益共享的原则,将生产、教育、科研相结合,推进职业教育规范化、规模化、集约化发展。

职业教育

余熙梅等13名诗人大学代表通过公开信明确提出的《关于更进一步增进中等职业教育发展的议案》是实用且必要的。市政府要认真落实市人民代表大会常务委员会决议,高度重视议案处理,并于2019年12月向市人民代表大会常务委员会报告结果。

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